Hoe denken kinderen over inclusief onderwijs?
Hoe kijken kinderen en jongeren zelf eigenlijk naar inclusief onderwijs? Wat betekent ‘inclusie’ voor hen, en...
03
okt
Nieuws
- Alles
- Ateliers
- Interviews
- Kennis
- Nieuws
26
sep
Nieuwe naam voor ondersteuningsspecialisten: BIO
Vanaf dit schooljaar hebben ondersteuningsspecialisten een nieuwe naam gekregen: BIO (begeleider inclusief onderwijs). Deze naam past...
01
sep
“Milo is een enthousiaste jongen en gaat ondanks zijn beperking naar de basisschool in de eigen wijk”
Milo is vijf jaar en zit in groep 1-2 van kindcentrum Sterrebos. Zijn moeder Michelle van...
03
jul
Praktische tools en tips bij Wet versterking positie ouders en leerlingen
In 2025 treedt de Wet ‘Versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs’ in werking. Eerder...
10
jun
“Het verschil maken voor dat éne kind”
Hoe is het onderwijs afgelopen decennia veranderd? Welke ontwikkelingen hebben we doorgemaakt? En hoe veranderde de...
06
jun
Generieke korting 2023 teruggedraaid
Als samenwerkingsverband ontvangen we middelen van de overheid om passend onderwijs te realiseren. We zetten deze...
17
apr
Staat van het Onderwijs 2025: zorgen om inclusie, tijd voor gezamenlijke actie
De Inspectie van het Onderwijs publiceerde op 16 april De Staat van het Onderwijs 2025. Het...
07
apr
Naar inclusief onderwijs in de regio: een kwestie van doen!
Samenwerkingsverband PO 30 06 zet met schoolbesturen en partners concrete stappen richting inclusiever onderwijs. In samenwerking...
27
mrt
Steeds meer kinderen direct naar speciaal (basis)onderwijs: hoe komt dat?
Steeds vaker beginnen jonge kinderen hun schooltijd direct in het speciaal (basis)onderwijs, zonder eerst ervaring op...
10
feb
“Puck is een meisje met Downsyndroom en zit met veel plezier in groep 7 van openbare basisschool De Uilenbrink”
Puck is 11 jaar en zit in groep 7 van openbare basisschool De Uilenbrink in Veghel....
02
feb
Nieuwe website “Van PO naar VO” ondersteunt soepele overgang tussen primair en voortgezet onderwijs
Vanaf 1 februari kunnen onderwijsprofessionals, ouders, jongeren en ketenpartners terecht op deze centrale plek voor belangrijke...
27
jan
Therapie onder schooltijd is toegestaan
Mogen basisscholen leerlingen onder schooltijd therapie laten volgen? Deze vraag wordt ons vaak gesteld en helaas...
27
jan
Jaarplan 2025 gereed
De afgelopen periode hebben we hard gewerkt aan ons jaarplan 2025. Drie thema's staan hierbij centraal: ...
23
jan
Evaluatie jaarplan 2024: wat hebben we bereikt?
We zijn bijna een maand onderweg in 2025. Een mooi moment om eens terug te kijken...
16
dec
De invloed van leerlingen met ondersteuningsbehoeften op hun klasgenoten
Uit onderzoek blijkt dat leerlingen met milde ondersteuningsbehoeften een kleine, positieve invloed hebben op de leerprestaties...
13
dec
Prijswinnaars 12e Challenge HB Atelier bekend!
Op vrijdagmiddag 13 december zijn de prijswinnaars van de 12e Challenge van ons HB Atelier bekend...
09
dec
De Wet versterking positie ouders en leerlingen passend onderwijs gaat bijna in
Vanaf 1 januari gaat stapsgewijs de Wet versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs in....
02
dec
Nieuwe visualisaties van OCW voor toelaatbaarheidsverklaringen
De regels rondom toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) zijn complex. Om deze regels te verduidelijken, publiceerde het ministerie van...
25
nov
Terugblik workshop ‘Van afwezigheid naar aanwezigheid’
Op woensdag 20 november 2024 kwamen ruim 35 onderwijsprofessionals uit de regio samen voor de workshop...
14
nov
Publicatie OCW: beleidskader voor een inclusieve leeromgeving
In het voorjaar publiceerde OCW het beleidskader voor een inclusieve leeromgeving, met een duidelijke ambitie voor...
